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全部功效，還要經過檢測才能知道。

張明遠原以為離開了季深家和季深給的香囊，他就會像以往那般失眠，直到天明。

沒想到他在批改完試卷後竟然還昏昏沉沉的睡了過去，將近兩個小時，不是深眠，卻讓他很滿足。

張明遠精神抖擻的去了學校，邊走邊思考把香囊從好友處要回來的可能性。

阿揚是個醫痴，沉溺於鑽研醫術。

季深拿出的香囊對他來說就是塊肥肉，要是不把這塊肥肉嚼碎了理順了，他是不會輕易放手的。

銀白的曙光漸漸顯出緋紅，朝霞映在千家萬戶的窗棍之上。

張明遠伴著朝陽踏進學校，學校裡的讀書聲，歡笑聲，聲聲入耳，充滿著朝氣與歡快。

上午的課程還沒有正式開始，班上大多數學生都自覺預習或者複習，有的學生小聲揹著語文課文或者英文單詞，幾乎每個人都給自己安排了沉重的學習任務，除了季深。

季深進到教室後，就從堆在課桌上的書堆裡隨意抽了本不薄不厚的書出來，但被他抽出的書不是用來看的，而是墊在桌面上，讓他趴著的時候可以睡的更舒服。

彷彿對於季深來說，教室裡的嘈雜聲對他來說就是最美妙的催眠曲，半點都不影響他的好眠。

早就到教室自習的餘知明親眼看著季深走進教室，在座位上坐定，抽書趴好，一氣呵成，一點都不帶猶豫的。

他不禁想，季深是不是覺得在家裡睡著不安心，就換個地方睡覺。

所以季深說的再不來學校上課擔心學習跟不上就是忽悠人的吧？

餘知明眼皮微抽，有種自己這一年多都把同桌當成學習對手努力想要超越他有點感情錯付的錯覺，為了讓季深重新當個合格的對手，他決定要喚醒季深的鬥志，至少把書翻開再睡。

他用筆敲了敲季深的桌面。

季深抬頭看向餘知明，眼睛裡倒是沒寫不耐煩，但神情中催促疑惑的意味有點濃。

餘知明看到季深頭頂有幾根翹起的頭髮，壓抑著用手幫他捋順衝動，別開了視線：“馬上就要上課了，第一、二節是語文課。”

“嗯？”季深沒反應過來。

餘知明想起季深是昨天下午才來學校上課的，對高二班級老師和課程的安排可能還不清楚，解釋道：“雖然我們已經分班了，但是給我們上課的老師沒有任何變化，語文老師還是趙文博老師。”

季深後知後覺的想起，語文老師趙文博是個有點古板嚴肅的小老頭，帶了幾十年學生都沒改掉上課途中抽學生回答問題的習慣。

讓他看到有學生不服學的在下面開小差，少不得要引經據典一番，然後再讓該學生談談自己的看法和聽後感，多的是辦法把人收拾得服服帖帖的。

在趙文博的課堂上，哪怕是班裡最會調皮搗蛋的學生，也只敢老老實實的聽課做筆記，生怕被小老頭盯住！

季深歪著下巴想，要是讓趙文博看到有學生膽敢光明正大的在他眼皮子底下睡覺，這兩節課怕是別想好好上了。

他遲疑著，反正現在也不缺錢，以後也不會為了錢發愁，高考對於他來說也沒有多少意義，完全可以當條永遠都不翻身的鹹