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置在後排，和講臺距離有點遠，他的聲音沒被張明遠捕捉到。

張明遠道：“跟你們說過多少次了，不要看不起基礎題型，難題都是由基礎題演變來的，把基礎題和理論知識掌握好、會熟練運用了，在難題的解答上也會輕鬆很多，甚至都用不著說挑戰。”

被附加題憋了半天，結果沒解出多少的火箭班學生：“……”

張明遠又道：“這次考試是分班後的第一次校內統考，考試成績會全部公佈出來，張貼在學校的公告欄。”

只做了附加題還不能保證正確率的火箭班學生：“……”

這究竟是誰出的餿主意？

張明遠卻好似沒有察覺到學生間忽然瀰漫開的低迷，繼續道：“你們都是高二的學生了，學校打算在開學考試成績出來後召開家長會，以方便調整大家的學習方向。”

剛被會心一擊的學生：“……”

這主意更餿了，學校是擔心學生學習壓力大還吃不好，讓父母給他們準備竹筍炒肉嗎？

張明遠微笑：“我相信咱們班同學還是知道考試做題的順序的，開學考題目不難，我相信大部分同學都會取得很好的成績，你們的父母會為你們驕傲的。”

部分可能考不出好成績的學生：“……”

人家都是給完大棒再給顆糖，老張倒是也給糖了，為什麼他們非但沒覺得甜，反而覺得更疼了呢？

張明遠道：“今天考試成績就會陸陸續續下來，你們先自己把錯題難題總結出來，上課時重點講解。”

已經被刺激得渾身無力的學生：“……”

閘刀落得好快！

現在後悔還來得及嗎？

如果時間能夠倒流，他們絕對不會手賤到去鑽研附加題，肯定老老實實的做前面的基礎題，考出個讓老張、任課老師、家長、還有自己都滿意的好成績。

班上所有人都知道，張明遠給的刺激都只是暴風雨來臨的前奏，後面還有任課老師的暴走，以及家長的諄諄教導。

想想都心累！

被張明遠意有所指的盯著，無意間做了出頭鳥，被重點關注的徐青年：“……”

別問現在是怎樣的心情！

問就是後悔！

很後悔！

見班上學生多多少少都面帶心虛和後悔，張明遠心裡還是很滿意的。

其實學生在這種時候受點教訓是好事，免得他們飄得沒了蹤影，在不能吃虧的時候吃虧。

他是教數學的，當然不會告訴班上差不多都飄了起來的學生，數學科目的附加題是幾年前的競賽題，他們這些還沒接受過競賽題培訓的學生想要挑戰成功，怕是難哦！

對於飄得沒有了方向感的學生，他只想說，這是典型的缺少社會毒打！要吃點虧上點當才能記住教訓，以後才會踏實。

班長餘知明和以前的季深是同類人，屬於天賦和努力兼有的學習選手。在問題思考上一點即通，在學習過程中細心勤奮。

兩個在學習上都是腳踏實地的人，哪怕題目很簡單也會穩紮穩打保證答案的正確性，每次考試都保證該得到的分絕不失去，保持考試成績的穩定。

餘知明和季