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。”

張明遠想了想，覺得也是。

一項檢查出問題是有可能的，多項檢查都出問題，省醫院還要不要再開了？

張明遠依然不放心，他決定在季深家再守他兩天，以防他病情忽然惡化而無人照看。

當天晚上，張明遠繼續霸佔了季深家的沙發，他睡得很沉，連半夜起身照看季深的執念都沒能把他從睡夢中喚醒。

好在第二天醒來後，季深的病情依舊沒有惡化。

看著虛弱，精神狀態卻是好了很多。

他終於勉強相信了醫院的檢查結果，每個人對感冒的表現不同，季深表現出的症狀尤其嚴重。

張明遠給季深做了早餐，簡單收拾了下就回了學校。

張明遠是高二一班的班主任，班上的學生多是高一年級留下來的尖子生，這群成績優異的學生不是天賦型選手就是努力型選手。

總而言之，他帶的這群學生比普通班老師帶的學生要省心得多，至少像別的班級女生間亂七八糟的勾心鬥角和男生間勾肩搭背逃課打架等事，他班上的學生從來沒有幹過。

季深的成績是班上的佼佼者，也是班上的學習委員，為人雖然安靜內斂，在班上同學有問題請教的時候也會細心解答，所以他在班上與很多同學的關係都不錯。

張明遠還在走廊上就看到自己班上的學生躲在門後朝外張望，看到他靠近，立刻就像是見了貓的小老鼠般縮回了腦袋。

張明遠覺得好笑，唇角也不禁上揚，直到快靠近一班的後門，他才正了正臉色，抬步往前門走去。

一班學生在學習上從來都很自覺，他往常走進班級時大部分學生都在自習或者預習，但是今天，他剛走進教室，看到的就是一雙雙充滿好奇的眼睛。

“都怎麼了，怎麼都這麼看著我？你們用這種眼神看著我，是不是都想無聲的告訴我，前兩天的考試你們全都考砸了？”

張明遠在七中教了幾年書，自然清楚七中的考試風格。

雖然七中在每次開學後都會進行摸底測試，但考試的題目並不難。

說是為了檢測學生在放假時的用功程度，實際上這場考試就是為增加學生學習的信心存在的，考試題目甚至比平時的測試還要簡單。

這場考試，普通班學生的試卷和火箭班學生的試卷是沒有分開的。

只是在理科試卷後面增添了幾道難度相對較大的附加題，附加題的答題物件，主要就是火箭班的尖子生。

正常的考卷很多普通班的學生在做題時稍微認真點都能考出個不錯的成績，更不要說是他帶的火箭班了，他們應該是能將前面的試題絕大部分都做對，至少還能做出前面兩道附加題的學生。

張明遠眯起眼睛，語氣有點涼：“莫不是看前面的題目太簡單不怎麼想做，就直接翻到後面的附加題做了？”

聽張明遠這麼說，很多學生都心虛的低下了頭。

老張是個溫和的老師，也會在課餘時間和學生說笑打鬧，但老師都有個更改不了的通病，就是在提到學生成績的時候寸步不讓，還有可能是學生退一步，他們緊逼三步，直到逼得學生退無可退，逆流而上。

有性格活潑的學生皮道：“老張，前面的題都太簡單了，看兩眼就能出答案，花時間做前面的題多浪費啊，還不如挑戰後面的附加題。”

張明遠陰惻惻道：“所以徐青年，你是在為你為什麼沒做前面的題狡辯嗎？我問你，附加題挑戰成功了麼，除了語文和英語，其餘四門的附加題你能得到多少分？”

想到自己寫了大片卻不知道最終答案是否正確的附加題，徐青年忽然就覺得和老張抬槓的勇氣有點虛，囁嚅道：“總能得點分吧？”

徐青年的位