第2章 北太平洋環流(第1/2 頁)

天一亮，簡植留一半的人在船上，另一半下船訓練。訓練內容是隊形、佇列、齊步走。

另一世大學生入學時都要經歷軍訓。很多人訓練完了，也不明白為什麼要進行這麼枯燥的訓練。實際這項訓練，不是為了增強體魄，而是訓練學生的服從性、協同性和團隊意識。

簡植隨後安排的五公里越野跑，才是增強水手體質的。

為了給水手增加營養，簡植買光了小海港周邊所有好吃的東西。所以，十天的枯燥訓練並沒有人不滿。接下來的五天，則是炮擊訓練。在海上找一個無人小島，水手在搖晃的船上圍著小島射擊。一些聰明的水手，慢慢找到了隨著船隻的搖擺，適時點火的竅門。

訓練結束，船隊補齊食水，準備起航。

休息時，簡植對所有人說：“在這個大島的另一面，有個地方叫石見。那裡有一座銀山，等咱們再次來到這裡時，要讓它屬於我們船隊。”

聽到是個銀山，大家都驚呆了。只有馬勝的眼睛，像黑暗的房屋中被點燃的蠟燭一樣，亮了起來。可能被傷了命根子的男人，總要有點兒偏執吧。銀子，就是馬勝的執念。

船隊離開本州島向外海行駛，這次換五月花號領航。

當海水流向發生逆反時，簡植指揮船轉向東南。發現向東的洋流時，簡植確信自己找到了北太平洋環流。

北太平洋環流是一種自然現象。海水從日本的本州島外海開始，向東一直到美國的加利福尼亞。然後分為南北兩部分，向南的加利福尼亞寒流一直到赤道附近折向西，轉化為北赤道暖流流向南洋。最後轉化為日本暖流回到日本。

北太平洋環流，會一直把簡植的船隊送到北美大陸。

這時的船隊，已經離岸兩天了。

簡植下令：

所有人員定量供應食水。

所有人員倒班工作。

船頭儘量保持向東，長時間航行。

所有的船員按命令執行，違令者拋入大海！

漢朝時，就有中國船隻到達印度洋的記錄。元朝時，大旅行家汪大淵更是到達過紅海。汪大淵經陸路到達地中海而後，才折返回到泉州。所以，鄭和下西洋根本就沒有難度，找一個有經驗的人領航就是了。

簡植的這次遠航，可找不到領航的人。這一世，還沒有海船到達過美洲。

水手都值守在自己的崗位上。在艉樓裡，簡植拿出了北太平洋洋流簡圖。向當著大副卻幹著船長活兒的姜慕，當著船長卻幹著操舵手活兒的趙填海，解釋洋流的概念。

這個概念聽的兩人目瞪狗呆，一起問簡植可是到過圖上的地方。簡植當然不承認，要不然，以後就會有很多謊需要去圓。這還不得累死簡植！

簡植把這一切，都推到少年時一起結伴而行的老人身上。雖然這也是個謊言，但這個謊言卻不需要圓，反正誰都找不到這個老人。

簡植說：“這是我的老師講給我聽的，我也不知道他去沒去過。所以這次航行，還有許多事情要仰仗兩位老哥哥！”

洋流是人類花費幾百年時間，用上千條沉船，用成千上萬的生命總結出來的經驗，被簡植用謊言的形式，帶到這個世界。

姜慕和趙添海拿出了指南針、牽星板、沙漏。一起向簡植解釋，一艘船，怎麼在因風向變化必須曲折航行的海上，給自己定位和保持航向。

簡植看了看憑記憶做的六分儀的箱子，決定還是不拿出來了。一是憑兩人這幾樣工具，完全可以保證航向了，二是自己做的六分儀，因為沒有反射鏡片，所以框架是一百二十度的。在使用上，並不比兩人的牽星板更方便。

每日清晨，迎著東方的朝霞，水手們都要刷洗甲板。

人的腦袋，在空閒的