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列人文科學，現在的大學生都未必答的全，實在有點過分。

趙政想想了想，說了一句話，一句很沒有水平又極有水平的話，這是很正常的事啊，有貧自然有富。

用相對辯證的眼光看問題，我服了！八歲的孩子！

老師也服了，這個孩子，必將是秦國的未來啊！

於是，老師將自己的知識傾囊相授，從詩書到兵法，再到單挑格鬥，到射箭劍法，趙政的生活相當充實。他知道自己是不會在這個地方待太久的，屬於他的地方在西方，那個叫秦國的地方！

有一天，趙政從外面回來，找到老師，說我知道我的父輩為什麼要一同天下了！

老師心想這麼深奧的問題你都知道，也太天才了吧？其實老師想到了趙政的答案，無非是為了更多的土地，更多的錢財。

秦國發動戰爭，是為了有一天統一天下，天下從此再沒有戰爭啊！

老師驚愕！

此子必為天下首！

趙政說，自從您教了我格鬥術，和別的孩子打架我再也沒吃虧，以前是單挑一個，然後是單挑一群，現在再沒人敢跟我打了，這跟統一的道理不是一樣的嗎？只要把所有人都打怕了，他們就不會再跟你打，老老實實聽你的話了。

舉一而返三，趙政是個聰明的孩子！

公元前250年，昭襄王駕崩，享年七十四歲，在位五十六年，在位時間僅次於康熙乾隆父子，名列中華五千年第三名！

昭襄王在位的這五十六年，是秦國飛速發展的五十六年，具體功績除了南征北戰還是南征北戰。先後大勝三晉、齊、楚等國，取得魏的河東和南陽、楚黔中和楚都郢(今湖北江陵西北)。公元前266年，昭王聽信魏人範睢的話，奪宣太后、魏冉等人的權，拜範睢為相，改行遠交近攻的策略，又在長平(今山西高平西北)大勝趙軍。佔領和蠶食東方六國大片國土，使楚國國土縮小一半、魏國韓國國土縮小2/3、趙國縮小1/3，並不斷離間六國關係，又在公元前256年又滅亡東周。其在位後期秦國實際控制國土已經超過東方六國總和。可以這樣說沒有昭襄王也就沒有後來秦國統一。

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