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的所有事情都儘量以那種感覺為指導為模板。同樣你也抓住了生命的意義。這個抓住意義的瞬間，有一個專門的詞形容它，叫做“悟”！不僅是生命的意義，每一人生階段的意義也是這樣得來的。不過，這種‘悟’的觸動並不是你想讓它來，它就來的，一定的時候，一定的心境，一定的環境才會出現的，“悟”可以說是　“福至心靈”“靈光一閃”“恍然大悟”。並不如理性的賦予可推測可分析――又不是大白菜！

一個人找到生命意義的時候，一定是在心潮澎湃，思緒繁雜的時候。不到一定的時間場合。是感受不到意義的真諦的。就如小時候，媽媽告訴我們要好好學習，長大做一個棟樑一樣，我們都知道這一句話是對的。但是真正懂得“好好學習，長大做一個棟樑”這句話含義的時刻，絕對不會是媽媽告訴我們這一句話的時刻！而是我們學會了承擔責任，找到了使命的那一刻！所以你覺得生命的意義就是‘尋找快樂’的時刻，一定是感受到什麼是快樂或者最需要快樂的時刻。同理。你覺得人生的意義是為了‘取得成就’的時刻，一定是感受到了成功的喜悅，或者最需要成功的那一刻。你覺得的生命的意義是為了‘主的榮耀’的時刻，一定是感受到了‘主的榮耀’或者最需要‘主的榮耀’的時刻。其它的意義也是如此，我就省下一個排比句了！

賦予也可以分成主動的賦予與被動的賦予。主動。你認為什麼是有意義的，這個很好理解，我就不舉例子了。被動，不管你怎麼認為，那都是你要做的。比如，你是一個領導，那麼員工的福旨就是你的責任，如果你不想擔當，那麼你就不配當一個領導，比如軍人，你上戰場的那一刻，就應該要有衝鋒陷陣的覺悟。如果你怕死，那麼你就不配當一個軍人。同理，如果不好好學習，就不配做一個學生，不好好孝順，就不配作一個子女。當你接受某一份工作的時候，那麼這工作上所包含的職業操守職業道德也一併賦予了你。就些都是被動的賦予，從接受那一身份的時刻，身份上面所揹負的責任也一併賦給你了。

當然，有的時候賦予表現為強加予一種聯絡。這種強加表現在‘物’上體現得最明顯，就如前面我講的。一支筆，心上人送的與商店買的是不一樣的。但是，表現在‘人’上，就還要複雜點，因為當你認為一個人重要的時候，實際上你已經把這種思念，這種掛念，這種想接納，化作一種聯絡了。但是這種聯絡還需要被肯定。即對方要接受這種聯絡。如果對方不接愛，就算你是秋波無數也無濟於事。比如你想與對方做朋友，對方不接受。白搭。所以我們可以看出，親情是單方面的，友情，愛情是雙方面的。這也是我後文推出‘愛情’的定義的理論基礎。也只有這樣才能解釋，為什麼兩個不認識的人，透過幾句話就有可能建立感情。為什麼你看著一支筆，腦中卻會出現‘她/他’的一舉一動。而另外一支筆，就算樣子長得一樣，也沒有那種感覺。所以賦予的時候是有兩個條件的。一，要有聯絡。二，要有感覺。如果你讀懂了我前面的話，那麼這兩個條件不用解釋也應該懂的。

當然，我遇到了很多的朋友都還沒有找到這一生的目標，回答不了“我一生到底想要什麼？”這樣的問題。富貴的生活？美滿的婚姻？輝煌的事業？和睦的家庭？健康的生命？積極的人生？不知道這些東西是不是他們自己想要，又不知道如何來取捨！問我應該怎麼辦？我當然不會告訴他們標準的答案，因為沒有標準答案，我只會告訴他，再等等吧，隨著時間的推移，事境的變遷，責任的加劇，心境的變化，經驗的增多，經濟的壓力，他們的目標會逐漸清晰，到時候自然會知道什麼才是他們想要的，就算‘目標’那時仍不清晰，那麼也總會遇到一兩次的“觸動”“感動”吧！到那時也自然會知道賦予這些‘想要’的東西、‘觸動’與‘感動’的東西以什麼樣的意義