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第187部分(第1/5 頁)

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同時也都下定決心,這次一定要讓陶然魚苗繁殖成功,工作的熱情更加高漲。

我們的家園

第二百五十九章 變化中的俊龍村

'更新時間' 2010…05…05 08:25:35 '字數' 2052

對陶然魚蝦二代苗的檢測和研究,一直都在進行,所得到的結果非常理想,這些資料表明,在俊龍村的水體環境當中,這些魚蝦的性狀保持得很穩定。

孫海寧、歐陽教授他們此行的目的,就是希望透過實地的考察研究,找到陶然魚蝦生長的秘密,並實現規模化的繁殖。

具體的研究工作,李永並沒有怎麼過問,他只是提出一個要求,希望大家能注意環境的保護,孫海寧他們對這個要求有點不以為然,倒不是說他們不重視環境保護,而是和李永這種環保主義者的環保要求相比,想要保持陶然魚原生態環境,對環境保護的要求標準更高,就算是李永不說,他們也會嚴格要求的。

知道了這個情況,李永也就放心了,具體的工作,他也不能幫上什麼,還容易給扯著東問西問的,容易露餡。

對於寧小雪來說,這一次回到俊龍村,她並不關心陶然魚繁殖的專案進行的如何,當然這麼說也不對,畢竟這個專案如何,會影響到俊龍村以後的發展,但是她最關心的,還是俊龍村的那些孩子。

讓李永和寧小雪驚訝,甚至感到有一點點歉疚的,就是自從他們走了以後,這裡很快就沒有了支教的老師,孩子們只能透過相互之間的學習,來補充文化知識。

本來,李永他們當初走的時候,日喀則市裡已經向這邊安排了兩位支教的大學生,只不過那兩個年輕人,還沒走到俊龍村,就堅持不下來了,竟然就放棄了來這邊支教,孩子們一直就沒有新的老師。

再看到這些孩子,還沒有能夠實現教師夢想的寧小雪,鼻子一酸,就流下兩行眼淚,很快又抄起教鞭,開始代課的工作。

於是,李永計劃中的蜜月,就這樣成為了泡影,村裡的孩子,還會經常纏著他,讓他講自然,講地理,還有歷史等課程。

這一次,李永倒沒有感到有什麼不耐煩,一則結婚以後,似乎人的心態都發生了變化,特別是看到小孩子,會覺得比較親切。

二則這次來的還有不少教授,以及工作人員,雖然他們都有自己的事情,但也並不是每時每刻都忙著,有些事情著急也急不來,需要慢慢來。這樣就不是李永和寧小雪兩個人面對這麼多孩子,這些老教授,還是工作人員,都可以抽時間客串老師。

不說教學水平如何,這麼多人,每個人都有不同的知識背景、講課風格,這段日子以來,可謂是俊龍村的孩子們,最幸福的時光,因為他們不用再擔心沒有老師了,現在他們不是沒有老師,而是有很多老師。

孩子們能學到東西,村裡的人也都感到很高興,招待起來更是熱情,工作上更加配合,只是偶爾地,也會擔心這樣的情況能夠持續多久。

好在,專家們研究得出的情況很好,雲夢生物科技也按照計劃,開始在這裡建設陶然魚苗的繁殖基地。

按照計劃,他們將會在這裡建立一個基地,利用俊龍村附近的水泡,養殖陶然魚的種魚,並進行可持續的養殖、繁殖。在規模化繁殖陶然魚苗以後,向外輸送,主要是輸送到東部的養殖基地,形成一個完整的產業鏈。

根據孫海寧、歐陽教授他們的分析,俊龍村附近水資源豐富,可以用來養殖的地方很多,事實上只是用來繁殖魚苗的話,需要的地方並不是很多,重要的是環境狀態的保護,以及魚苗的最佳化培育,避免出現一代一代的繁殖退化。

有孫海寧、歐陽教授他們這些專家,還有云夢科技的專業工作人員,這些事情,並不需要李永

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