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“我不能反駁你的話，但這也不代表你是對的，那麼‘靈’這個字不理解為靈活也罷，是不是可以理解為創造呢？比如上天賦予他們創造和控制世界的能力。”

男人聽到這裡，先是望著少年笑了起來，然後又陷入了沉默了。

從這個笑裡，看不出來到底是在誇耀少年的聰慧還是嘲笑著他的無知。

隨即男人才說道：

“以你的觀點，說是上天賦予，那你到給我說說‘上天’這個東西，他究竟在哪裡，總之我是從來都沒有見過他，如果你見到他了，麻煩幫我問問，我什麼時候才能中進士啊？”

少年聽到這裡，又楞了一下，似乎發現了自己言辭的漏洞，糾正道：

“那句話就當我沒說，但如果這樣創造世界的能力是人自己賦予自己的呢？”

男人聽到這裡，又問道：

“那你說，人創造的世界，究竟體現在哪裡？”

“應該是科技的創新，越來越好的生活環境。”

少年思索了一會兒，謹慎的答道。

“這叫創造？那我的觀點又與你出入了。”

男子說完，不等少年追問，隨即又說道：

“人一直以來有個願望，他們想試圖去征服這個世界，然後創造它，但他們卻不知道這樣無休止的奪取而建設自己的家園反而會毀了這個世界。”

“繁華的城市是他們的生活環境，但諸如沙漠和冰原卻鮮有人生存在那裡，海嘯和洪水，他們除了逃跑並不能對抗。”

“大規模的生產導致生態失衡，濫用資源導致物質匱乏。”

“你說，這樣的‘創造’，究竟體現在了哪裡？這叫拆東牆補西牆。”

“人並不能去創造，他們只能奪取其他資源而建設自己，自己倒是建設好了，但其他的也沒有了。”

“這與阿貓阿狗的生存邏輯是一樣的，他們只會‘利用’和‘殺戮’來修飾自己，而不能真正去‘創造’，人只是會更為高階的去利用和殺戮，但卻變不了本質。”

“人類有法律，法律是幹什麼的，法律是保護自己不被同類吃掉的。”

“但究其內心，如果沒有法律的情況下，他們會不會吃自己的同類就不清楚了，但據說嬰兒的肉體很美味，也很補人，這是我聽說的。”

“所以法律並不會讓他們具有靈性，而只是一種對‘暴力’的‘服從’，這個就跟馬戲團裡馴獸師用電鞭命令獅子表演一樣，但你若沒有電鞭，你看它又會不會撲上來咬你？”

“科技的發展，理應是文明的進步，但為發展科技而無度索取之下，卻會有越來越多的人為搶奪資源而爆發戰爭，你說‘文明’又體現在了哪裡？這其實很矛盾。”

“萬物就是自然，自然就是規則，但他們在自然這個規則面前依舊顯得如此渺小。”

“人如果不能突破邏輯的桎梏，也打不破這個平衡，永遠不能稱為萬物之靈，不然也只是夜郎自大、坐井觀天的想法，既然如此，你說他又‘靈’在了哪裡？”

“他們並沒有‘聰明’到哪去，也不能‘創造’出什麼，所以，我不同意人是萬物之靈。”

男人說完，將目光望向了少年。

“……”

此時的少年早已聽得目瞪口呆，連話都說不上了。

“阿貓阿狗除了覓食，它們不會多想什麼，我是一個人，但我說了，人又與它們的本質一樣，只是智商稍高了些。”

“比如我會寫幾篇詩詞或者文章來賣，然後終於不用像它們跑到牆角去抓老鼠吃了，所以我自然除了能賣幾篇文章吃吃熱飯，就不會去想其他的了。”

“大家都是水，裝什麼純？”

“我認為這樣的結果是