第一百二十一章 春天到了(第1/3 頁)

二月下旬的一天，帝國軍事委員會總參謀長尼古拉斯.伯納德在親兵的護衛下進入了魔法學院，他的胳膊下夾著幾份需要艾倫簽字的重要檔案。

伯納德在魔法學院一個保衛帶領下來到了艾倫辦公的院長樓下。艾倫使用的院長樓曾是老魔法學院的教師辦公樓，新魔法學院校區得到了十倍的擴張，教師們都搬到了原騎士學院使用的更加寬敞舒適的辦公樓內，只有艾倫和副院長埃爾維斯還留在老魔法學院的辦公樓內辦公。那是一棟外表掛著藤蔓植物的普普通通的二層小樓，樓門口卻格外熱鬧，一群身穿魔法長袍的少年排著長隊，看來都是等著見艾倫的。

“今天不是魔法學院的休息日嗎？”

伯納德奇怪地轉頭問那個護衛，他是事先打聽好才過來的。艾倫現在的時間安排絕大部分都在魔法學院辦公，除了例會艾倫會到軍部外，其他時間軍事委員會的人只能跑到魔法學院來請示。伯納德知道艾倫在魔法學院很忙，所以專門挑了個休息時間，結果卻見到如此熱鬧的場面。

排隊的人似乎沒有注意有一個帝國軍隊高官走了過來，他們一邊排隊一邊三三倆倆激烈地爭論著魔法話題。討論到激烈處，有人甚至會掏出一塊木板在上面寫寫畫畫，如果還是爭論不出結果，幾個人可能就會放棄排隊，轉身找個地方實操去了。

“將軍大人，是這樣的...”

看著伯納德將軍一臉迷惑的表情，護衛笑著向他解釋了原因。

新年後的這一段時間，或許是艾倫入主尤斯後最輕鬆快樂的一段時間，外面沒有戰事，只有一些軍事調動和後勤工作，總參謀長伯納德的團隊就全部搞定了，所以他的時間都留給了魔法學院。

艾倫在魔法學院除了當院長外，還負責兩門課程，一門當然是以他的巨著《魔法原理》為基礎的魔法理論教學，第二門則是他最近剛剛完成的一部教材《魔法編輯程式》，簡單說就是教魔法師如何去創造一個新的魔法咒語。

對於《魔法程式設計》的教學，艾倫別出心裁，他沒有講那麼多繁瑣的理論，而是每節課拿出一個魔法案例，並將案例中的魔法咒語拆解打散重新編輯。至於選擇什麼魔法，由學生們從現有的初級魔法中投票選出。然後艾倫在課堂上將原有魔法咒語拆解成最小組成單元，並且根據不同單元的作用進行重新編輯，從而得到不同效果的新魔法，一節課下來雖然講解的是魔法編輯過程，但是卻讓學生們可以藉機多學到幾個新魔法。不僅如此，學生們還喜歡將自己重新編輯的魔法在課後拿給艾倫，讓他給出評價的指導，對於那些做的好的學生艾倫也毫不吝嗇自己的褒獎，一些充滿著創意的魔法甚至被收錄進魔法學院正在編寫的《魔法咒語大全》第一卷中，由於這本書從編撰開始便註定會傳頌後世，所以魔法咒語的作者也必將隨之名留青史。

這是多大的誘惑啊！

《魔法程式設計》的課立刻就火了，每節課教室內都人滿為患，站著聽課的學生從過道可以一直排到門口。為此，艾倫接到了其他老師的投訴，因為同時間其他課程的學生經常會翹課過來聽艾倫講課。迫不得已，艾倫只能將課程時間放到了放學時間，並且在大禮堂內進行，這才平息了其他老師的怨氣，並且帶來了另外一個奇怪的景象，那就是放學後的老師們也進了大禮堂和學生們一起聽課，畢竟能夠青史留名的機會，老師們也不想放過啊。

伯納德將軍見到的就是一群學生趁著休息的時間找艾倫，讓他給自己編輯的新魔法點評指導的場景。

聽到伯納德將軍過來，艾倫只能先讓學生們散了，然後請伯納德進來。

“將軍趕過來有什麼重要的事嗎？”

兩個人寒暄了幾句，艾倫進入正題問道。

“是這樣的...”

伯納德將