第155章 你們不要再打了，不要再打了(第2/2 頁)

長理論。 遇到講道理的家長還好，遇到不講道理的家長，死纏爛打，就堅信自己所認為的東西，每天都會找你這個老師的麻煩，那就只能自認倒黴了。 兩名男老師將眼前兩個打仗的男子拉了起來，其餘的老師則是維持著現場的狀況，驅趕圍觀的學生。 “都散了吧，都散了，這有什麼好看的，別人打架你們不知道了拉架嗎？就在那看著，這還是學生嗎？” “趕緊回去學習，才是你們的本分，看戲有什麼好看的，再看扣你們學分，到時候看你們怎麼畢業，全都走。” 學生則是戀戀不捨的被老師趕走，面對著強勢的老師，要扣學分的懲罰，他們只能壓住自己的好奇心，一步三回頭的離開了這裡。 當然了，離開雖然是離開了，這件事情卻由此發酵了起來，老師雖然能制止他們的圍觀行為，卻無法制止他們的思想。 而這件事情則成為了眾多同學聊天的話題，互相探討著這件事情究竟誰對誰錯，事情的整個過程是什麼樣的。 作為當事人，被拉起來的楊三，嘴角抽搐，略顯疼痛的摸著自己那原本帥氣的臉，此刻被對方的九陰白骨掌，加上無情的鐵拳，已經腫脹看不清長什麼樣了。 楊三在腦海裡質問著系統：“為什麼一開始你不告訴我，我的技能只能在面對厲鬼時的時候才能用，面對人類的時候卻不能用。” “我要你有什麼用，我需要你是來幫我統治世界的，而不是給你當工具，天天去清除厲鬼的。” “現在我都被別人打的這麼慘了，你卻一點忙都幫不上，你說你這個系統有什麼用？浪費我的時間。”喜歡成為系統的我擺爛，靠宿主帶飛！()成為系統的我擺爛，靠宿主帶飛！。