第19章 瘋狂的記憶(第1/2 頁)

七七找了一圈，沒能找到聲音的發源地。 “你好查爾斯先生，你在哪裡，七七，找不到你。” “哦孩子，很抱歉我並不在你的周圍，現在我只是用意念在跟你講話，你可以這樣理解，我現在就在你的小腦袋瓜裡。” 幾公里外的一間房間內，查爾斯教授雙指貼在自己的太陽穴處，他冰藍色的雙眼正散發著迷人的光亮。 幾天前，神盾局的領導找到了他，據他們所說，失蹤已久的託尼·斯塔克迴歸時帶來了一個疑似變種人的小女孩。 查爾斯教授一生致力於變種人事業，對於人類和變種人之間的和平與平衡問題與神盾局交流頗深，在他聽到這個訊息後非常重視。 據神盾局調查的資訊來看，這個名叫七七的小女孩的記憶貌似出現了問題，這樣造成他們無法從本人得知其能力的詳細情況。 在得知查爾斯教授就在紐約大學，於是特地邀請他來幫助確認七七的身份。 在神盾局的構想中，查爾斯教授可以利用他強大的心靈感應能力，在對方無所知的狀況下，閱讀七七的思維、記憶。 這樣最簡便和有效的方法，是對於神盾局這樣的組織來說最佳的資訊獲取方式。 而且這個方法還可以加深神盾局對於變種人能力的判斷。 但查爾斯教授不願用這種粗魯且不尊重隱私的方式竊取資訊，相較於這種剝奪女孩自主意願的方法，他更願意透過交流得到七七本人的許可。 “七七，你知道自己特殊能力的由來嗎？” 查爾斯教授問道。 七七的大腦一片空白，她根本不懂對方在講些什麼，只是憑藉著本能，回答道：\"特殊能力？什麼是特殊能力？\" 查爾斯循循善誘，看來小女孩並沒有意識到自己的不同。 “特殊能力就是....”查爾斯教授想要把特殊能力解釋的清楚明白，但是又怕七七不理解特殊能力的含義，他決定先把事情簡單化，\"那個特殊能力你可以理解成是普通人沒有而少數人擁有的神奇能力。” “就好比七七你一樣，普通人可不會一劍就把天花板劈成兩半” 查爾斯繼續舉例子：“比如我，不需要接觸到你，也可以和你講話，這也是一種特殊能力，擁有這種能力的人很多，我們稱之為變種人。” “變種實際上是一種基因突變顯性表現，它多發生於青春期，因情緒起伏而被誘發。不過像七七這麼小就擁有這種能力的情況，其實很少見的。” “七七，你還記得自己獲得這種能力是在什麼時候嗎？” \"什麼時候？\"七七的大腦依舊空白，在她僅剩的記憶中，這種神奇力量一直伴隨著她。 “對不起，七七不記得了。” 查爾斯教授相信小女孩的話，事實上他就是為此而來，幫助七七瞭解自身，幫助她掌握和控制自己的能力，這才是他同意神盾局請求的最大原因。 “七七想要知道自己的記憶嗎？” 查爾斯教授試探性的詢問七七道。 自己的記憶嗎？ 七七默唸道。 \"想。\" 她一直隱隱有種感覺，自己不屬於這裡，不屬於這個世界，這種超脫世界的不安讓她一直有一種終將要離開的預感。 這種感覺困擾著她。 \"那請允許我來幫助你找回記憶吧。\"查爾斯教授的心情平靜，自己即將要做的事，就是透過心電感應瞭解七七關於她身份的來歷。 得到女孩允許的查爾斯，開啟了七七記憶的大門。 最開始是近幾天女孩的經歷，一些在斯塔克大廈生活的片段，這段記憶相對完整，這也可能是女孩努力記憶訓練的成果。 再往後推進，斷斷續續的就是七七在沙漠遇到託尼斯塔克的場景。 查爾斯教授接著往記憶的深處探索。 這時他感到了一股滯澀的阻礙。 就連記憶中的畫面也受到了限制，無法向前。 查爾斯教授皺了皺眉頭，這種情況是極少發生的，他的心電能力除卻在萬磁王制造的那種專門隔絕能力的頭盔上難以突破，在正常時刻幾乎是無往不利的。 \"怎麼回事？難道七七的身體中存在了一股不弱於他的能力。這樣也好，正好可以測試一下她究竟是什麼變種人。\"查爾斯教授沒有停下嘗試，而