第248章 百校聯考（三）(第3/4 頁)

義，能立即解決順天府學人手不足的問題。

而且，大興縣學數十名生員，也能參與到百校聯考中來，做一些監考、後勤、跑腿之類的庶務。

而對於大興縣學師生來說，合併到順天府學，便能立馬得到安置，不必再受那幾個出家人的鳥氣。一心進學者可以好好讀書，混日子融圈子的人，也有利於搭建更多人脈。

至於張應華和王成學，也算是從大興縣學這個亂泥塘中闖了出來，有松江伯周進掌舵，怎麼都能撐上一段時間，過幾年安生日子。

思來想去，合則兩利，分則兩敗。張應華和王成學二人便不再猶豫，痛痛快快地答應了此事。

這以後，張應華和王成學便兵分兩路，張應華去找大興縣令進行交涉，王成學則找到自己的父親王允，討論府學、縣學合併之利弊。

為了推進此事，張應華和王成學還帶領縣學師生數十人，從那座小廟中退了出來，以至於讓廟裡主持還感覺有些不好意思起來，反思他這些天以來，是不是對大興縣學師生太過於咄咄逼人，以至於他們寧肯流落街頭，也不願意在小廟中住宿？

不過，他也不敢出面挽留大興縣學師生，要是人家真要重新搬進來，他這裡也不大受得了哇。

隨後，關於順天府學和大興縣學合併事項的提議，便由順天府尹王允大人牽頭，順天府學教授、順天府學訓導、大興縣令和大興縣學教諭等人副署，遞交給了禮部，經禮部司官會審後，提交內閣討論。

這還談論個毛？

誰反對順天府學和大興縣學合併，誰就要為大興縣學數十名師生流浪街頭一事負責。大家做個太平官難道不好，非得堵住別人的上進之路，給自己惹麻煩？

就算是看周進極不順眼的禮部主事張有為，也不能不承認道，“順天府學和大興縣學合併一事，勢在必行。不僅有利於順天府學做大做強，也有利於順天府學和大興縣學優勢互補，資源共享，破解大興縣學螺獅殼裡做當場的難題。在有必要的情況下，還可以讓順天府學和宛平縣學合併，打造北平又一名校。”

說得宛平縣學教諭雷濤也心動了起來，他也想跟著周進吃香喝辣，參與到百校聯考中來，他也不貪心，每年混個試卷評審費數百兩銀子，讓家中那位美妾的胭脂水粉管夠，就心滿意足了。

雷濤便慫恿宛平縣令聯名提議，想要趁熱打鐵，讓宛平縣學也合併到順天府學。

宛平縣學歸宛平縣令來管，雖則使得縣令大人的權柄更多，但責任也更大，每一個任期之內，有多少人考中進士、舉人和秀才，那都是可以說道一二的。若是宛平縣學併入了順天府學，這個文治教化之責，自然得由順天府學教授來承擔，他宛平縣令的責任便要輕多了。

一句話總結，宛平縣學合併給順天府學以後，幹得不好與他無關，幹得好則能分一杯羹。

宛平縣令當然也要積極推進此事，以便及早甩鍋了。

但朝廷也不是一個提線木偶，下面的官員說什麼就是什麼，人人都甩鍋給別人，那還怎麼勤於政事？

大興縣學確實沒辦法，數十名師生露宿街頭，影響很不好，幸虧現在是夏天，除了蚊蟲叮咬，倒沒有其它不便。

但你們宛平縣學，有固定的辦學場地，有穩定的經費來源，還想要合併到順天府學，這不是故意添亂嗎？

因此，禮部堂官叫來宛平縣學教諭雷濤，狠狠地批評了他一頓，讓他務必轉變思想，開動腦筋，學一學人家順天府學怎麼自籌經費，而不是等著天上掉餡餅。

經過朝堂之上一番討論之後，內閣原則上還是同意了將大興縣學合併到順天府學一事，還讓禮部下令，吩咐順天府學教授周進和順天府學訓導傅檢，不必等到朝廷的正式公文下發，便可以先積極接收大興