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我不會學吉他。

每個清晨的早自習之後，顏晴總會繞校半圈，穿過初中部的樓群回去。初中部教學樓一層被用作音樂教室，放著各種樂器，清晨的時分，會有特長生在裡面練習吉他或鋼琴。相比主幹道的擁擠，這條路閒適安靜，鮮花夾道，樂聲悠揚。

音樂教室裡常常是一個短髮的女生在練習吉他，很快，我和這位同學混熟了，得到一把音樂教室的鑰匙。

為了引起顏晴的注意，每天清晨我都會去音樂教室練習吉他。每當她從窗前經過時，我想彈得動聽些卻總是手忙腳亂地把和絃都摁錯。

在那個沉悶的高三，我以為我所有學習的潛力都已經被無窮無盡千篇一律的題海榨盡，然而，對於吉他，我卻爆發出自己全部的潛能一般，技術進步神速，不到一個月的時間，基本可以對著樂譜彈奏下不需要太複雜技巧的樂曲。

後來，熟識之後，我演奏《藍色的愛》給她聽，她聽完之後為我鼓掌，空蕩蕩的音樂教室裡迴盪著她一個人的掌聲。她連連稱讚，“好聽”。

我高興得有些得意忘形，“我呀，將來還要組一個樂隊！”

“那我要第一個看你樂隊的演出！”她輕聲地笑著說，而餘音卻在我的心間經年不散。

可是現在，我的樂隊有了，她卻不在了。

週六的中午，報名參演的節目在舞蹈中心接受初選。　。。

我把時光郵寄給你（中）（4）

我們四個人費了好大的勁，才將樂器都搬過去。舞蹈中心裡面已經有不少人了，對臺詞的，練歌的，吵吵嚷嚷。

從成立樂隊到今天，還不到一週時間，中間都是各自練習，海選之前，這是我們第一次在一起排練。

我的吉他先走，其他的三個樂器跟隨，震耳欲聾的音樂陡然響起，充斥整個樓層，在一旁排練的其他人，紛紛回頭，看向我們。前奏還未結束，從旁邊的小房間裡面衝出來一個人，做了一個停止的手勢。

她掃視了我們一眼說道：“夏冰，你們聲音低一點，裡面正在評選節目呢，被你們一吵，別人唱什麼都聽不見了。”

說完話後，她進了隔壁的小房間，順手關上了門。夏冰看我們一副懵懂的樣子說：“張婉婷，藝術團的團長，文藝部的部長。”

李明耀看著隔壁房間的門，憋了半天突然蹦出一句，“靠！太漂亮了吧！”

藝術學院美女如雲，身為院花當之無愧的是校花。

我拍了拍李明耀的肩膀，“美女當前，待會海選的時候可要好好表現”。

李明耀熱情爆發，信心滿滿地握拳說了一聲“好”。我們四個人壓低了聲音，配合著練習了一會。過了約摸十分鐘，張婉婷走了出來，身旁還跟著幾個人，示意我們可以開始表演了。

吉他的樂聲響起，一小段前奏後貝司，鍵盤，架子鼓蜂擁而至，聲浪如海浪一般席捲房間，我剛開始唱第一句，樂聲中突然出現了不和諧的音符——是李明耀的貝司沒有跟上旋律，跑調了。就像一粒石子，投入了池塘中，一圈圈漣漪，干擾了原本的波紋。接著，鼓點也錯了，整個節奏全亂了。四個人彷彿各自彈著各不相干的樂曲。

張婉婷皺著眉，不客氣地打斷我們，“你們這是唱的什麼？各彈各的，根本不搭調。怎麼演出？！”她看了看手中的節目單，喊道：“下一個，廣告03（1）班的小提琴獨奏。”進了旁邊的小房間，不再管我們。言下之意，FISH樂隊顯然已經遭到了淘汰。

我情緒不免有些低落，其他三個人也是垂頭喪氣。夏冰不悅的對李明耀說道，“你怎麼搞的啊，一上去就彈錯了。”

李明耀不樂意了，脖子一梗，“你還說我，你不也打錯鼓了嗎？！”

“我那是被你影響的！”