第12部分(第1/4 頁)

跳房子也是我很喜歡的一個遊戲，在地上畫出一個七個格子的長方形，七個格子代表從一到七，兩幫人分別開始，最先的就是一，拿著沙包扔在第一格里，不能壓著線，單腿跳到第一格，撿起沙包，一直跳到最後一格，把沙包扔在格子外面，用兩隻腳把沙包扔回去，同樣沙包不能壓著線。如果沙包扔的太近，沒有超過三格，就算失敗，失敗了叫做“死”，小孩嗎，沒有什麼忌諱，在第四格，就要閉著眼睛走回回去，是難度最大的，第五格抱著腿蹦回去，第六格單腿跳回去，第七個很輕鬆，走回去，超出所有格子的話，可以像兔子一樣跳回去，然後把沙包扔在地上，用腳夾住拋起來，用手接住，一關就算過完了。這個遊戲不但需要手腳的協調，還能增加同學之間的協作精神，因為，一組人中有人沒有過關的話，其他過關的人可以把他救活，很有意思的一個遊戲。

“劉顏瑋，你怎麼都不和我們一塊兒玩？老是在一邊看著有什麼意思？一起玩兒嘛！”一個小女孩看我總是在一邊看，跑過來拉我。看她很眼熟，就是想不起叫什麼名字了，汗，我現在對於不感興趣的人或事，可真夠忽視的。

“我不去了，你們玩吧，我不會。”不能上了人小姑娘的心不是，還是來一個善意的謊言吧。

“不會我們教你呀，走啦，一起去玩啦。”又過來幾個小姑娘，看著都很眼熟，就是跟她們的名字對不上號，算了，既然她們這麼熱情，我就去顯擺一下身手吧，我對著可是很在行的說。不再推辭，跟著她們一起去玩，一直從第一關玩到最後一關，知道課間休息結束，都不會“死”，滿意的看著她們的目光由不敢相信到崇拜，，小小滿足了一下自己的虛榮心。

自從開始背誦《唐詩三百首》，老師沒有給我佈置新的作業，一天一首，也要三百天，夠我學習一段時間的了。字的練習，也一直停留在臨寫上，老師說我總也寫不出應有的風骨。還好的是，在我含蓄的表現出對師母的樂器的喜愛後，師母同意教我樂器。以我的愛好，師母教我的是古箏。我一直覺得一位古裝美女，衣衫飄飄，周圍風景如畫，靜坐著彈奏古箏，是一副唯美的畫卷，所以師母讓我在鋼琴和古箏中選一樣時，我毫不猶豫的選擇了古箏。從此，我的苦難生活開始了，怎麼也沒有想到，師母那麼溫和的一個人，在教育上竟然與老師不謀而合，都屬於鐵面無私型的，不能有一絲懈怠，一點達不到她的要求，就要從新再來，簡直比初學寫字那時候都要累。一首簡單的曲子，最少要求我彈二十遍，說是什麼熟能生巧，先要找到手感，等等等等，一連串的專業術語，聽的我頭疼，再也不敢提出什麼反對意見，老師則在一邊從頭看到尾，嘴角露出可疑的笑意，似乎在嘲笑我的自投落網。不過我可沒有時間去追究他到底是不是在幸災樂禍，現在每天晚上，我要練一個半小時的字，再練一個半小時的琴，幸好現在年齡小，可塑性很強，不然還真堅持不下來。

轉眼又是兩個月過去了，期末考試到了。題目仍然簡單的要死，根本不能對我造成任何困擾，用一半的時間做完檢查好，交卷走人，學前班的上半期總算是結束了。

照例，考完學校的考試，老師給我的還有單獨的考試，老師的考試可是要重要的多了。

首先，老師讓我寫了一篇大字，《三字經》的全部內容，沒有參考物，全憑記憶邊背邊寫，老師的要求是，《三字經》不能有遺漏，不能有錯誤，所寫的字不能塗抹，字型通篇大小一致，必須認真書寫。這個考核不可謂不難了，幸虧我還會時不時複習以前的功課，《三字經》前兩天還背過兩遍，要不然，肯定會有錯誤的。

不敢掉以輕心，先在心裡默背一遍，確定無誤後，開始提筆書寫。沒有字帖參考，我現在還是處於臨寫狀態，老師直接就讓我進行背臨，心裡還真是沒底，深吸一口氣