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聽了我說的話，他的眼中一下子湧上了激動、不安、無奈和溫柔……

“我不要你的命，你只要好好保重自己就好！”

點頭，有幾分欣慰，幾分感激，幾分溫暖。

“明天坐飛機回去？”

“是啊，不放心你，就這麼過來了，家裡不知道會不會亂套。”一個“天曉得”的眼神讓我有點懊惱。

“吶，幫我看好了家喲，年底我還要回去參加段考和伊頓公測，明年1月份還有例行聯歡等等一堆事要回去忙吶！”

“真的？！”他的眼裡現出驚喜和激動。

“嗯！對了，你知道我住的地方吧？”

他一點頭。

“中午我下廚，不介意的話～”

“嘿嘿～你忘了什麼人吧？”幽靈一般，從不知名的角落又鑽出兩個人——喬伊和霍克爾。

“老規矩，想吃什麼自己準備材料，先上我那兒歇歇，等我中午回去做。”將房門電子鎖的子母卡中的子卡給了伊舍，“用這個開門，裡面的人會代我照顧你們。”看著等得有些久的手冢，我拍了拍3個人的肩膀，“我先進去了，有什麼話中午說，晚上住我那兒也行，反正房間很多，就權當作是自己家好了。”

“好。”直到我從他們的視線裡消失，他們才帶著幾分不捨離開了。

等他們走後，拐角處，走出一群青學的正選。“哦，看到沒，那男生的校服，好～漂亮的喵！”

“嗯，貴族氣息很重的英語，有意思～”

“那個男生領帶上的徽章，我好像在哪裡見過，應該是英國那邊學校的！我有感覺，要是弄清楚那所學校，宮神同學的身份也多少有了眉目了！”眼鏡，雪亮雪亮～

……

“今天全體正選遲到，要跑上50圈……（碎碎念）”

……

第四十五章

早晨的晨練，還是在50圈中的罰跑中度過。而我的心裡，已沒有了糾結，一片敞亮。

第一節課，音樂課。

看著旁邊神色各異的同學，我感到還是有幾分不習慣身邊沒有隨同導師的陪伴，雖然自己的水平早已不需要隨同導師了……

“2年一組的宮神雪也同學？”

“是。”

“今天我們的課安排的是音樂欣賞，不知道你能否為大家演奏一曲？”

“好的。”

走到黑色的三角鋼琴旁，敲了一個鍵，聽了聽，音質還算可以。

“為這美好的夏日的早晨，我為大家獻上一曲《莫扎特D大調雙鋼琴奏鳴曲K448號》，但願能為大家增添幾分好心情。”微笑的眼睛在熟悉的、不熟悉的面孔上一劃而過，雙手覆上琴鍵，腳踩踏板，泉水一般歡快的音符破空而出。

陽光透過玻璃折射在鋼琴上，薄薄的光幕也將彈奏鋼琴的少年籠罩在內，歡樂的音符不停地從那雙靈動的雙手溢位，象徵著好心情的上翹的嘴角也綻放著動人心魄的光彩——這是清晨最美的風景！

鍵停，音止。但眾人仍是沉浸在美妙的樂曲的回韻之中。片刻之後，教室內才響起如潮的掌聲。

“安可，安可！”這是演奏會還是怎的？怎麼還要一曲？看著老師表面故作無奈，實際上放縱的態度，翕然一笑。算了，反正彈琴也很快樂。

轉身，面向鋼琴，“一曲肖邦的《離別》既為了我的過去，”頓了一下，“也為了我業已開始的新生活！”。

淡淡的不捨，淺淺的依戀，輕輕的回味，轉而化為坦然的面對，開闊的視野，積極的開拓，讓人們心中產生豁然一亮的感覺。

啊，要是